Как нарисовать ветку ели в снегу и с новогодней игрушкой
Урок рисования на тему зима и Новый год. В этом уроке я расскажу и покажу, как нарисовать ветку ели(елки) в снегу с новогодней игрушкой карандашом поэтапно. Урок очень легкий, никаких сложностей возникнуть не должно у вас. Также можно сделать и в цвете, только если вы будете рисовать фломастерами или красками, вам придется заранее оставить место под снег, лучше набросать рисунок карандашом очень-очень светлыми линиями, например, только, где будет снег и где основа елки, а потом разукрашивать в цвете. В этом деле у каждого свой подход.
Начнем. Рисуем основу ветки ели, т.е. эта веточка будет состоять из основной и от нее исходят дополнительные. Потом начинаем отдельными линиями рисовать иголки, сначала рисуем с одной стороны.
Затем рисуем с другой стороны веточки. Смотрите направление иголок , они расположены под определенным углом к ветке, а ели ветка имеет еще и сама наклон, то направление иголок тоже следовательно будет другим, не таким как, например, у основной ветки. Потом чтоб ветка выглядела более реалистично, наносим дополнительные линии, придавая ей пушистость.
Теперь в местах, где лежит снег мы пройдемся стеркой (ластиком) по верхней части ели. Места расположения снега может быть любым и количество, высота снежного слоя тоже может быть любая. Теперь обведите контур снега на ветке. Вот и весь секрет рисования снега на ветке ели.
А чтоб сделать новогодний наш рисунок, то необходимо нарисовать , можно и не одну, а несколько и разной формы. Снег у нас шероховатый, поэтому очень и очень слабо проставьте маленькие черточки и притените еле заметно края снега. Рисунок веточки ели с новогодними игрушками готов. Можно было еще сделать, чтоб на шарике был снег, только что пришло в голову, жаль поздно. Если хотите принцип такой же, можете сделать.
Как нарисовать ветку?
Прежде чем нарисовать красивое дерево, начинающему художнику нужно научиться изображать, пожалуй, самый сложный и ключевой его элемент - ветки, внешний вид и строение которых определяет порода выбранного художником дерева. Важными частями веток, на которые стоит обратить особое внимание - это ее части: листья, цветы, ягоды или хвоя.
Перед созданием рисунка важно иметь точное представление изображаемого объекта и всех его будущих частей. Для этого профессиональные художники советуют закрыть свои глаза и представить себе свое будущее творение, это, по их мнению, помогает сконцентрироваться и представить свой будущий шедевр.
Но вернемся к технической стороне рассматриваемого нами вопроса. Перед тем, как нарисовать ветку с листьями, необходимо учесть их количество, расположение относительно главного элемента, размер, форму и насыщенность цвета для каждого листочка дерева. Обычно пейзаж создают при помощи графитовых карандашей и обычной белой бумаге.
Как нарисовать ветку поэтапно
Процесс создания рисунка в виде ветки дерева можно разделить на несколько следующих друг за другом этапов:
- Сначала необходимо нарисовать главный элемент рисунка - толстую ветку, которая берет свое начало из правого угла бумаги, на которой создается рисунок.
- Далее, необходимо тонким обязательно неярким карандашом набросать примерные эскизы листьев.
- Постепенно увеличиваем количество листвы. Нельзя забыть тот факт, что листья имеют разные размеры и располагаются на ветке достаточно плотно.
- Создав примерный образ изображаемого объекта, следующим шагом необходимо сделать крупней и ярче саму изображаемую ветку и исходящие от нее корни листвы. С помощью округления формы листьев придаем им жизненность.
- Завершающим действием станет четкое обведение контура и удаление дополнительных и ненужных нам линий и черточек.
Как нарисовать ветки различных видов деревьев
Одним из красивейших и необычных деревьев является цветущая вишня. Найти примеры как нарисовать ветку сакуры несложно. Создание столь яркого рисунка начинается ни с ветки, как в прочих деревьях, а с сердцевины цветков. Придать ветке сакуры реальность на бумаге поможет использование туши, широкими каплями которой наносится тон цветков. Этап рисования самой ветки является завершающим.
А вот ветку еще одного прекрасного дерева, как рябина, можно рисовать как карандашом, так и кистью. Выбрав инструмент рисования, определяем, как нарисовать ветку рябины. Самый главный этап создания этого рисунка - точное измерение пропорций и уточнение положения всех элементов. Нанеся очертания листвы и ягод, следующим этапом становится обработка полученной кисти рябины тоном.
Самым несложным для рисования видом деревьев являются хвойные. Чтобы знать, как нарисовать еловую ветку, не обязательно быть опытным художником. Отличающим ель от прочих деревьев элементом являются иголки, которые просты в рисовании.
Мастер-класс по рисованию для детей средней-старшей группы на тему: Весна
Сочетание техник для изображения веточки вербы с детьми 4-6 летЛебедева Елена Николаевна, педагог дополнительного образования детского сада "Солнышко", структурного подразделения Северного педагогического колледжа, г. Серов
Мастер-класс предназначен для воспитателей, педагогов дополнительного образования, студентов педагогических колледжей, родителей и рассчитан на детей 4-6 лет
Цель: развитие творческого замысла при создании эмоционально-выразительного образа.
Задачи:
1. формировать умение детей варьировать средствами изображения весенней веточки, проводить эксперименты с материалами для получения эффекта, адекватного образу;
2. совершенствовать технические навыки владения графическими материалами: линия, пятно, штриховка, растушёвка (цветной карандаш, сангина, уголь, пастель, мел);
3. развивать композиционное чутьё, умение эмоционально владеть цветом в изображении освещённой солнцем веточки;
4. воспитывать интерес к любованию и познаванию природы.
Назначение рисунка: для украшения интерьера комнаты, природного уголка в детском саду, изготовления открытки.
Скоро-скоро начнёт оседать и сморщиваться снег, заструятся веселые ручейки, по небу неспешно поплывут облака... А в воздухе будет витать едва уловимый аромат весенней оживающей природы, первой радостной приметой которой станет верба со скромными пушистыми почками серебристого цвета. Это деревце всегда наделялось огромной силой, оно раньше остальных пробуждается после долгой зимы, впитывает первые солнечные лучи, самые животворящие и нежные.
После принятия христианства верба заняла еще более важное место, став атрибутом одного из главных православных праздников. Она заменила на Руси пальмовые ветви, которыми приветствовали Иисуса Христа перед входом в Иерусалим жители Иудеи.
Верба, символ весны и плодородия, стала олицетворять здоровье, радость и жизнь. И, конечно же, знаменит обычай хлестать вербными прутьями детей. При этом приговаривали, что бьет их сама Богородица, даруя им, таким образом, здоровье и избавляя от негативной энергии.
«Верба, верба, верба-хлёст!
Верба-хлёст бьёт до слёз.
Верба синя бьёт несильно,
Верба красна бьёт напрасно.
Верба бела бьёт за дело.
Я не бью, то верба бьёт»
А затем хранили вербу в доме целый год
1 вариант
Рисунок вербы графическими материалами
Материалы: альбомный лист, сангина (или любой другой графический материал коричневого цвета: цветные карандаши, восковые мелки), жёлтый карандаш, графический материал с эффектом растушёвки голубого цвета (пастель, соус или обычный школьный мел), уголь (не обязательно из магазина, подходит обычный уголёк из печки).
Ход работы:
1. Нарисуем сангиной или коричневым карандашом основную крупную ветку, добавив к ней веточки-деточки покороче (чтобы ребяткам было легче изобразить направление веточек-деточек, сравниваем её с ладошкой: все пальчики смотрят в одном направлении, так и веточки все тянутся к солнышку)
2. Вдоль всех веточек с одной стороны добавляем жёлтую линию совсем рядом с коричневой – солнечные блики
Чтобы малышам было понятно, с какой стороны рисовать жёлтым карандашом, кладём силуэт солнышка рядом с рисунком, и объясняем, что солнышко может дотянуться - погладить веточки только с одной стороны
3. Добавляем коричневые почки-кармашки, чередуя справа и слева от каждой веточки (детям поясняем, что почки очень крепко «держатся» за веточки)
4. Рисуем у каждой почки яркое, чёрное пятнышко угольком (ребятки, обычно, сами комментируют ситуацию: из почек «пушистики» выглядывают, чтобы погреться на солнышке)
5. Теперь самое интересное – растираем пальцем каждое чёрное пятнышко, чтобы получился прозрачный серый ореол
6. Выполняем фон неба - заполняем пустоты: лёгкими движениями наносим неяркие штрихи пастелью
и растушёвываем пальчиком. (Или кладём школьный мел плашмя (боком) на лист бумаги, и равномерно закрашиваем, после растираем сухой салфеткой из ткани).
7. Жёлтым карандашом можно «добавить ещё немного солнца».
Наша веточка готова.
Можно ей найти разное применение: сделать рамочку и прикрепить степлером бантик – получилась открытка, добавить ещё несколько веточек, поместив в вазу, положить рядом с вазой расписное яичко – готов Пасхальный натюрморт.
2 вариант
Барельеф из веточек вербы на фоне неба
Материалы : альбомный лист, акварель, вода, беличья кисть или поролон, салфетки бумажные, соль, лимон, пластилин, ватные палочки, манка, клей ПВА, ножницы
Правила безопасности при работе с ножницами:
Работать ножницами можно,
Но только очень осторожно.
Не бегай с ними ты по залу,
Так можно сделать себе рану.
Коль кто-то просит - не зевай,
Вперед колечками подай.
Храните ножницы на месте
С концами, сомкнутыми вместе.
I этап
выполнения фона неба одинаковый для всех - нанесение акварельной основы голубого или синего цвета кисточкой или поролоном.
II этап – зависит от материала, который ребёнок выбирает сам :
1. Промакиваем скомканными бумажными салфетками - получаем «облака»
3. На только что нанесённый акварельный фон быстро насыпаем соль, которая впитывает краску – получаем следующий эффект (соль стряхнуть после высыхания)
4. Можно капнуть на акварельную заливку капли лимона или спирта (конечно, помогает взрослый) – получаются замысловатые круги
5. Фон готов. Ветку можно выполнить из пластилина в технике барельеф или нарисовать любым графическим материалом. Нанести клей в местах расположения соцветий и насыпать манку на клей горкой, подождать, когда подсохнет, стряхнуть лишнее.
Или применить уже давно известный способ выполнения белых соцветий при помощи ватных палочек. Главное поощрить детскую инициативу : выбор средств должен исходить от ребёнка! А задача педагога - обеспечить разнообразными материалами.
